الآفاق المستقبلية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها - المشكلات والحلول

نحاول في هذا الدراسة استشراف مستقبل اللغة العربية وفق المعطيات الراهنة، وتبدأ الدراسة بالحديث عن أهم ما يُميز اللغة العربية، وأبرز التحديات التي تُواجهها، وأهم المشكلات التي تقف عائقًا في طريق انتشارها بين أبناء الدول الناطقة بغيرها، وتُضعف من نتائج تعليم اللغة العربية بتلك الدول، فعلى الرغم من مرور قرابة القرن على تأسيس المدارس العربية بإندونيسيا وماليزيا وسلطنة بروناي وسنغافورة إلا أنه مازال شكاوى من ضعف مستوى متعلمي اللغة العربية، وقصور في كفايتهم اللغوية، وبالتالي لم تصل مؤسسات تعليم العربية إلى أهدافها المنشودة من جعْل اللغة العربية إحدى اللغات التواصلية في تلك المجتمعات الناطقة بغيرها، وهذا ما ستسعى الدراسة إلى الكشف عن أسبابه وأهم الحلول المقترحة للارتقاء بواقع تعليم العربية في تلك البلاد.